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Infancia, futuro incierto

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«El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Deberá crecer en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material.»

Les pondré aquí un texto sobre la infancia esta vez en positivo y de esperanza en medio de tanta incertidumbre. Alguien que imaginó cómo entrar en el universo interior del niño desde el propio nuestro, observar, aprender, soñar y confiar. Un futuro imprevisible por la propia libertad y las circunstancias. Me complace copiarlo en el blog ‘nicodemo’, siempre preocupado por la suerte de los más pequeños. Gracias.

«Te miro y te veo ahí, tan pequeño, inocente. Jugando, correteando por el parque, riendo como si no existiese nada más. Comenzando a vivir sin saber lo que la vida te tiene preparado. Sin saber que quizá te conviertas en un héroe o en el mayor infame. Sin saber que reirás hasta llorar y que llorarás hasta no poder más. Pero podrás y te levantarás. Y así cada día serás más fuerte. Puede que algún día llegues a entender la belleza de la vida, o puede que vivas enojado con ella eternamente. Marcará la diferencia entre ser feliz o un desgraciado. En parte dependerá de ti y en parte de lo que hagan contigo. Podrás luchar para cambiar las cosas y para cambiarte a ti mismo. Algún día sabremos cómo se portó la vida contigo y cómo te portaste tú con ella.»

• Algunos autores hablarán de la angustia como el mal de nuestros días, incorporada ya a nuestra vida.
• ¿Por qué así esta angustia? Al vernos sumergidos en la incertidumbre del ahora y el después, entró la desconfianza.
• Los más pequeños se verán afectados por contagio: rupturas familiares, abandonos, inseguridad, trastornos en la salud.

(Texto citado: ‘Tan pequeño, inocente’, Pilar M., XLSemanal, 1361)

– Ver también nuestro post ‘Derechos de la infancia‘.

Explotación laboral, OIT

    «Millones de personas caen víctimas de la trata mientras están buscando empleos decentes, son mantenidos en servidumbre por deudas o en condiciones similares a la esclavitud, y están atrapados en la pobreza y la discriminación.»

En su último informe de mayo 2014, la Organización Internacional del Trabajo, OIT, presentó un estudio sobre aspectos económicos del trabajo forzoso, el que se realiza bajo amenazas o extrema necesidad, incluida la explotación sexual y el trabajo infantil.

El organismo calcula que las ganancias totales en la economía privada por el trabajo forzoso suponen $150.000 millones año.

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    «Las personas sin redes de protección social pedirán préstamos, aceptarán cualquier trabajo para sí mismos o para sus hijos, aun bajo condiciones de explotación. De ahí resultará una dependencia de sus acreedores o empleadores sin escrúpulos.»

# Asociadas a crisis económicas, aparecerán formas contemporáneas de esclavitud, de explotación laboral:

= 21 millones de personas en el mundo son víctimas de trabajos forzosos, y algo más de la mitad son mujeres.
= El 22% son víctimas de explotación sexual, que genera el 66% de todas las ganancias vinculadas al trabajo forzoso, en ASIA principalmente.
= El 68% de las personas que padecen trabajo forzoso son explotadas laboralmente en el agro, el textil y la minería.
= Su trabajo genera 51.000 millones de dólares de ganancias.
= En AMÉRICA LATINA y CARIBE se obtienen ganancias de $12 mil millones año, por el trabajo forzoso de 1,8 millón de personas, mayoría por trabajo doméstico.

# Las crisis y la pobreza empujan a los individuos hacia el trabajo forzoso, además de la falta de educación, el analfabetismo y las migraciones.

    «Urge erradicar esta esclavitud moderna, altamente rentable, pero nefasta para el desarrollo y para sus principales perjudicados. Prevenir préstamos abusivos, invertir en educación y formación profesional.»

# Los estados miembros de la ONU, firmantes de convenios de OIT, deberán prevenir y perseguir los trabajos forzosos por ser delito. Deben asimismo acompañar y proteger a las víctimas de cualquier explotación laboral.

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-Informe OIT_2014: «Aspectos Económicos del Trabajo Forzoso».
-Más recientemente, 2017/09, un estudio de la Organización Internacional del Trabajo y la Fundación Walk Free, revela la gran escala de esclavitud moderna en todo el mundo, ver detalles en OIT_Infancia.

* Imagen: Infancia, Haití.

Mafalda premiada

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QUINO, creador de Mafalda, fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014.

«El dibujante argentino supo combinar la simplicidad del dibujo con la profundidad de su pensamiento. Mafalda percibe la complejidad del mundo desde sus ojos infantiles… Es inteligente e irónica, inconformista, contestataria y sensible, sueña con un mundo más justo y respetuoso con los derechos humanos. Su obra conlleva un enorme valor educativo».

– De nuestro blog para Quino y Mafalda, la más grande y cariñosa felicitación.
– Necesitaremos todavía un tanto de humor y mucha verdad, que curen viejas heridas y hagan más bonito y mejor este mundo nuestro.
– Siempre GRACIAS por ustedes dos y los lectores.

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+ En memoria. El mundo llora este miércoles 30 de septiembre de 2020 la muerte del humorista gráfico argentino y creador de las tiras cómicas de MAFALDA, Joaquín Salvador Lavado Tejón, más conocido como QUINO. El artista falleció en Mendoza, su ciudad natal, a los 88 años. Descansa en paz. Gracias.

Niños de la guerra, 3er año

El pasado 15 de marzo 2014 se cumplieron tres años de guerra civil en SIRIA. Un conflicto especialmente duro con la infancia, muy castigada por los frecuentes bombardeos y la falta de recursos sanitarios.

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Les recuerdo datos recientes aportados por Unicef, Acnur y Save The Children:

— 5,5 MILLONES DE NIÑ@S AFECTADOS.
Han bombardeado sus casas, escuelas y hospitales. Han destruido su mundo. Llevan 3 años soportando la violencia de la guerra. Dos millones de niños necesitan ayuda psicológica.

— 1,2 MILLONES HAN HUIDO A PAÍSES VECINOS.
El 18% de los refugiados no llega a los 5 años, el 38% tiene menos de 12 años, según Save The Children. En el campamento de Zaatari, Jordania, viven casi 60.000 niños sirios.

— MÁS DE 10.000 NIÑOS HAN MUERTO.
En noviembre de 2013, según el Oxford Research Group: de los más de 10.000 fallecidos, casi 800 han sido ejecutados, 400 fallecieron por disparos de francotirador, más de un centenar sufrieron torturas.

— 3 MILLONES DE NIÑOS HAN DEJADO SUS ESTUDIOS.
La tasa de asistencia a la escuela primaria se situaba en un 97%. Ahora, según UNICEF, es del 6%. En los países de acogida hay 500.000 niños sin escuela, trabajarán en edades muy tempranas, muchos en condiciones de explotación laboral.

— ENFERMEDADES.
El 24% de los pacientes hospitalizados son menores de 14 años, con quemaduras, heridas y fracturas por bombardeos. Reaparecen con fuerza enfermedades ya casi erradicadas como la meningitis y poliomielitis, también diarreas y neumonías.

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-Foto: Niños refugiados, Getty, Unicef.
-Actualizando la entrada, nicodemoblog constata que llegamos en 2015 al 4º aniversario, empeorando la situación, las potencias mundiales y ONU tan pasivos… Vean en inglés reportaje de UNICEF referido a 2015, los 14 millones de niños afectados, en Syria e Iraq.

Refugiados, 2013

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Pondré aquí como testimonio y reclamo algunos datos y cifras que traen los medios sobre las evidentes consecuencias de las guerras y el hambre en nuestro mundo, tan cargado de violencia y desigualdad, más de lo que pensamos.

Por alguna parte amanecerán luces de esperanza… Para este año recién estrenado urgen la paz y la justicia como nunca. Que el paso del tiempo no borre la memoria del sufrimiento de tantos inocentes.

: El número de desplazados ha llegado en el 2013 a más de 45,5 millones de personas.
: Cada 4,1 segundos hay un nuevo refugiado en el mundo, según ACNUR – ONU.
: Cinco son los paises que suman máximos: Afganistán, Somalia, Irak, Sudán y Siria.
: Una media de 600 personas atraviesan la frontera Siria cada 24 horas.
: La mayoría de refugiados sirios, más de dos millones, están acogidos en Líbano.
: De ellos la mitad son niños: según UNICEF 768.000 tienen menos de 11 años.
: En Líbano hay refugiados 2.440 menores no acompañados y 1.320 en Jordania.

* Imagen: Niños Afganistán.

Niños músicos | Claudio Abbado

En un continente de tanto contraste, fue bueno el arte como instrumento de recuperación social, para humanizar ambientes donde la dignidad de los más pequeños anda por los bajos. Estas iniciativas valientes ayudarán a mejorar y preparar un futuro más digno.

Desde el vertedero de Cateura, en Asunción (Paraguay), nació una Fundación y Orquesta, conjunto musical dirigido por Favio Chavez, con estos rasgos:

= Los músicos serán los niños, sus instrumentos de objetos encontrados en la basura.
= La iniciativa fue para sacar a los chicos de su situación de exclusión social.
= Impulsar el reciclaje fue un objetivo, el principal será trabajo digno, educación, convivencia.
= La orquesta será una isla donde proyectar una vida mejor.

«Antes de entrar en la orquesta no hacía nada -cuenta Víctor-, ahora tendré una meta, ser músico. Empecé a estudiar y a hacer algo con mi vida.»

La Orquesta los Reciclados dio un concierto benéfico la víspera de Reyes en el Auditorio Nacional de Madrid. La recaudación llevará el proyecto a otros países, a personas en situación de exclusión social.

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Añadiré hoy la noticia: El 20 de enero pasado falleció el maestro Claudio Abbado, director de orquesta, un humanista que siempre creyó en los más jóvenes para transmitirles el valor humanizador de la música.

Desde ‘nicodemoblog’ nuestro afecto para siempre. Descanse en paz. Recientes palabras suyas por las Orquestas juveniles:

“En Venezuela, donde nacieron cientos de Orquestas Juveniles, me confirmé que la música será valiosa para salvar a los muchachos de la criminalidad, la prostitución y la droga. Haciendo música juntos se encuentran a sí mismos”.

– Dirigido por Abbado, august 2012, vean «Lacrimosa», Requiem, W.A.Mozart, Lucerne Festival Orchestra.

Infancia que llora

El hambre, la enfermedad, el abandono y la muerte de seres queridos acompañará con frecuencia a los niños y niñas de países en guerra o en lento desarrollo, también ahora en Filipinas por el gran tifón, y en Siria por la violencia. La tristeza, las lágrimas y el desconsuelo serán su pan de cada día…

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Días atrás celebramos el Día Mundial de los Derechos del Niño. En mi Calendario 2013 para este último mes puse la imagen «Niñas amenazadas».

Anne, una refugiada de seis años de edad, de Côte d’Ivoire, se está quedando con una familia de Liberia en Loguatuo. Ella huyó de su pueblo para escapar de la violencia.

Sus pequeños ojos
tan cansados,
sus lágrimas
y su mirada triste,
su corazón en pena,
sus manos cerradas
y su fría soledad,
su desamparo,
¡qué injusto niño tu dolor!

(‘Lágrimas’, en «No tardes más»)

* Ver también Derechos de la Infancia.

Niños sin alimentos

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– «El niño tiene derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales.»
– «El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.» (Derechos del niño)

Llegan informes que indican que uno de cada 20 niños en las afueras de Damasco está severamente desnutrido. Más de dos millones de niños y niñas no tienen suficiente para comer.

La falta de acceso a la comida, los precios desorbitados y la caída de la producción de alimentos ha puesto en peligro de desnutrición a los niños y niñas en paises del Oriente Medio. De ahí la lucha desesperada de las familias por alimentar a sus hijos e hijas.

“Los precios de la comida en mi pueblo se duplicaron y no nos alcanzaba el dinero para comer nada. La leche, el pan, todo subió al doble. Las niñas y los niños tenían hambre todo el tiempo y empezaron a enfermar.”

– Ayer 16 de octubre fue Día Mundial de la Alimentación. En el mundo 842 millones de personas sufren desnutrición crónica. Están de acuerdo FAO y las ONGD: sí es posible acabar con esta injusticia. Al menos 1.300 mill de toneladas de alimentos se desperdician cada año.

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= Verán aquí una súplica posible, difícil y significativa, en este canto, «Cómo ser pan», de Salomé Arricibita. En medio de tantas dificultades surgirán muchas preguntas… qué hacer, cómo hacer, dónde acudir.

Niños con escuela / Cuba

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En los inicios de este curso escolar, recibo con mucho agrado unas líneas del compañero Fernan Ravsberg que traigo para el blog ‘nicodemo’:

«No dejo de maravillarme cuando se anuncia el comienzo del curso escolar, y confirmo que ningún niño cubano se quedará fuera de las aulas, ni siquiera los que viven lejos, los más pobres o aquellos necesitados de una enseñanza especial.

En nuestro continente es un milagro. Pienso en mi país, Uruguay, donde los chicos recogedores de basura rara vez visten la túnica de primaria o los que no pueden levantarse temprano por andar pidiendo las sobras de los restaurantes en la madrugada.»

# Hoy el reto de la educación es ser económicamente sostenible, universal y gratuita, sin cerrarle la puerta a ningún niño, sea este huérfano o un síndrome de Down, el hijo de campesinos, de un albañil o de un delincuente.

# Quienes miren la vida desde países desarrollados no puedan comprenderlo, pero vivimos en un mundo que le niega a 57 millones de niños pobres, desamparados o minusválidos el derecho a una escuela. Es bien triste y decepcionante.

(Si gustan podrán leer impresiones de un viajero, «Desde Cuba», pdf.)

Infancia que juega

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«El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, que deberán estar orientados hacia los fines que pretende la educación: la convivencia, el aprendizaje, la cooperación y maduración de las personas. Los poderes públicos se esforzarán por promover el goce de este derecho.»

– Momentos de distensión vitales para la infancia, tan castigada en muchos países por la violencia o la escasez de recursos.
– En mi calendario puse este mes «Juegos», sonrisas de felicidad, por un mundo más equitativo y alegre, sobre todo para la infancia más vulnerable.

(Imagen, niños pakistanies, unicef)